为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深化现代职业教育体系建设和教学关键要素改革，传达学习中国高等教育学会2026 年工作会议精神，研究部署2026 年职教分会工作，推动高职教育高质量发展，2026 年4 月17-19 日，2026 年中国高等教育学会职业技术教育分会理事长（扩大）会议在武汉召开。

大会开幕式上，中国高等教育学会副会长、秘书长李楠作了重要讲话，周建松理事长传达中国高等教育学会2026年工作会和林蕙青会长讲话精神，郭福春秘书长报告中国高等教育学会职业技术教育分会工作。

主旨报告环节，主要围绕职业本科建设开展经验研讨和交流，其中教育部职业教育发展中心副主任任占营关于“办好职业本科大学的几点思考”为当前职业本科建设探索提出了深邃的建议；我校聂强校长作为中国高等教育学会职业技术教育分会副理事长在大会上作了关于：“职业本科学校产业、学科、专业建设实践”的主旨报告。

图1：聂强校长做主旨报告

主旨报告以职业本科在发展、建设、实践过程得到的经验，提出了不同于普通本科学科建设的新的职业本科学科建设内涵，强调职业本科教育学科建设教育建设根植于“实践问题逻辑”与“产业发展逻辑”，其核心使命在于为培养高素质技术技能人才提供直接的、有效的知识支撑与能力发展框架。明确了专业的职业导向倒逼学科建设的“应用型转型”，职业本科的学科研究方向必须围绕行业痛点、岗位技术需求展开。

报告提出职业本科学科建设需要跳出“学科本位”的学科观、跳出“专科技能导向”的专业观、跳出“校内闭环”的办学观，需要系统化构建“产业-学科-专业”的跨界闭环链条。

大会上聂强校长除了分享了我校专业和学科建设成效，还特别强调产业创新综合体在“产业-学科-专业”的引领作用。我校主持的重庆市未来智能通信产业创新综合体，将紧密围绕重庆市“416”科技创新布局，以人工智能、未来通信与数字孪生为核心技术体系，聚焦通感算一体化、太赫兹通信、空天地一体化网络及智能感知等前沿方向，着力打造集“技术研发—中试验证—场景落地—企业孵化—人才集聚”功能于一体的市级标杆创新平台，助力重庆建设国家未来产业创新发展先行区和我校职业本科建设。

另外深圳职业技术大学、南京工业职业大学、陕西工业职业技术大学、武汉职业技术大学、河北工业职业技术大学、宁波职业技术大学等院校就本校的职业本科建设经验进行了分享。

职业本科从2019年首批 15 所试点起步，至2026 年初已达102 所，覆盖全国30个省区市。其中 2025 年一年新增 36 所，发展速度空前，2025 年计划招生55 万人，目标占高职招生规模10%，当前正处于规模扩张转向内涵提质的关键期，通过本次会议的交流和分享，对职业本科办学定位、人才培养体系、关键要素改革等方面的内涵建设思路更加清晰。