为持续推进课程思政落地见效，打通专业教学与价值引领融合通道，6月25日，现代通信工程系于智联楼B508B办公室开展思政教师与专业课教师协同教研活动。本次活动聚焦《数字信号处理》课程，课程组部分教师与思政专任教师王景珍共同参会研讨。

研讨会上，《数字信号处理》课程组教师围绕课程教学章节、实验实训环节，逐一梳理专业知识点，结合通信行业发展史、国产芯片与通信技术自主攻坚、大国通信工匠事迹等方向，深度挖掘课程内蕴思政元素。大家针对傅里叶变换、滤波器设计等核心教学内容，探讨如何自然植入科技自立自强、严谨求实科学精神、工匠精神等育人要点，避免思政内容生硬植入。

思政教师王景珍结合思政教育理论，对课程组梳理的思政切入点进行专业指导。她指出，专业课程思政要立足通信专业特色，以真实行业案例为载体，将家国情怀、创新意识融入课堂全过程，同时分享了同类工科专业课程思政优秀教学设计案例与实施经验。参会教师踊跃交流，分享各自课堂思政实践中的难点与创新做法，共同完善课程思政整体设计思路，形成多项可落地的课堂融入方案。

此次协同教研搭建起专业课教师与思政教师常态化沟通平台。下一步，现代通信工程系将持续深化跨学科联合教研，把本次研讨成果转化为教案、课堂实例，不断优化专业课程思政教学体系，实现知识传授与价值引领同频共振，培育兼具专业能力与家国担当的复合型高端技术技能人才。